一、學(xué)院簡(jiǎn)介
昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是云南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，實(shí)施專科學(xué)歷教育的普通高校。學(xué)院地處滇池之濱，毗鄰五甲塘國(guó)家濕地公園，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全�，F(xiàn)設(shè)有聶耳音樂學(xué)院、設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、流行音樂系、舞蹈系、應(yīng)用外語系、美術(shù)系以及文管系7個(gè)院系，有來自全國(guó)25個(gè)省、區(qū)30多個(gè)民族的在校生3000余人。2006年10月學(xué)院順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。
學(xué)院匯聚了一批國(guó)內(nèi)外有較高知名度的專家、學(xué)者和素質(zhì)過硬的“雙師型”中青年骨干教師。中西合璧、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了有力保證。學(xué)院為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，提供養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等保險(xiǎn)福利。
二、昆藝設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院簡(jiǎn)介
設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院下設(shè)傳媒教研室、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室，設(shè)有編導(dǎo)(廣播電視方向)、主持與播音、新聞采編與制作、電視節(jié)目制作、多媒體設(shè)計(jì)與制作、攝影攝像技術(shù)、影視動(dòng)畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)�！袄ニ噦髅健焙汀袄ニ囋O(shè)計(jì)”是學(xué)院著力打造的兩大品牌。
三、昆藝設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院理念
——不迷信權(quán)威、不懼怕失敗
“不迷信權(quán)威、不懼怕失敗”指的是不樹立教師的權(quán)威地位，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師所講述的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)問甚至提出質(zhì)疑；同時(shí)，昆藝設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院反對(duì)教師為維護(hù)自己的權(quán)威地位而不敢嘗試新的設(shè)想，提倡教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長(zhǎng)。
——會(huì)玩+會(huì)SHOW=好學(xué)生
勤奮+思考=昆藝精神
建立以綜合素質(zhì)為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)制度，會(huì)玩不等于貪玩，會(huì)玩、又善于展示自己、秀出精彩的學(xué)生才是有創(chuàng)造力的學(xué)生；死讀書的學(xué)生不是好學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)、又有獨(dú)立思考能力的學(xué)生才是好學(xué)生。昆藝設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院提出：“聽話的學(xué)生不一定是好學(xué)生，不聽話的學(xué)生不一定是壞學(xué)生。”強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生的平等對(duì)待與引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維。
——教師的角色轉(zhuǎn)換
倡導(dǎo)教師在教練、教師、導(dǎo)師三個(gè)角色之間靈活自如的轉(zhuǎn)換。
在專業(yè)學(xué)習(xí)之初，教師的角色是教練，用教練的方式在最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握入門技術(shù)，盡早跨進(jìn)專業(yè)門檻；
在專業(yè)提升階段，教師的角色就是教師，教師需要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人文知識(shí)的重要性，使之逐步拓展知識(shí)的廣度與深度；
在專業(yè)發(fā)展階段，教師的角色則是導(dǎo)師，導(dǎo)師是給學(xué)生指引方向的人。
四、招聘計(jì)劃
如果你認(rèn)同我們的教學(xué)理念，如果你對(duì)教育體制有獨(dú)到的理解，如果你對(duì)教師的職業(yè)充滿熱情，歡迎加入我們的團(tuán)隊(duì)，我們一起努力……
(一)昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)崗位需求計(jì)劃
部門 專業(yè) 應(yīng)聘條件
設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院 新聞學(xué) 研究生學(xué)歷，有媒體從業(yè)經(jīng)歷優(yōu)先
傳播學(xué) 研究生學(xué)歷，有媒體從業(yè)經(jīng)歷優(yōu)先
市場(chǎng)營(yíng)銷 研究生學(xué)歷
中文 研究生學(xué)歷
戲劇影視文學(xué) 研究生學(xué)歷
廣播電視編導(dǎo) 研究生學(xué)歷，一年以上媒體從業(yè)經(jīng)歷
電影學(xué) 研究生學(xué)歷
導(dǎo)演 研究生學(xué)歷，有相關(guān)工作經(jīng)歷者可放寬學(xué)歷要求
攝影 本科及以上學(xué)歷，有良好美術(shù)素養(yǎng)，攝影基礎(chǔ)理論過硬，熟悉暗房及數(shù)字圖像處理制作
攝像 本科及以上學(xué)歷，從事過專題、文藝等類別電視片拍攝，熟悉后期制作
公共關(guān)系學(xué) 研究生學(xué)歷
播音與主持 本科及以上學(xué)歷，普通話水平一級(jí)甲等，一年以上媒體從業(yè)經(jīng)歷
表演(影視方向) 本科及以上學(xué)歷
英語 專業(yè)英語八級(jí)，研究生學(xué)歷
哲學(xué) 研究生學(xué)歷，中國(guó)哲學(xué)或西方哲學(xué)方向
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(風(fēng)景園林景觀方向) 研究生學(xué)歷，國(guó)外院校畢業(yè)優(yōu)先，要求具備相當(dāng)?shù)氖┕D繪制能力，具備深厚的植物學(xué)基礎(chǔ)，植物配置能力強(qiáng)，PHOTO SHOP、AUTO CAD、SKETCHUP及手繪操作能力強(qiáng)。具備風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)師(員)資格認(rèn)證及其他相關(guān)軟件資格認(rèn)證者可適當(dāng)放寬學(xué)歷條件。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) 研究生學(xué)歷，國(guó)外院校畢業(yè)優(yōu)先，要求具備市場(chǎng)化實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)，熟悉室內(nèi)及室外人體工程學(xué)所需各項(xiàng)內(nèi)容，掌握建筑裝飾材料、建筑裝飾結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)施工，PHOTO SHOP、AUTO CAD、3D MAX及手繪操作能力強(qiáng)。具備室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證及其他相關(guān)軟件資格認(rèn)證者可適當(dāng)放寬學(xué)歷條件。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 研究生學(xué)歷，國(guó)外院校畢業(yè)優(yōu)先
數(shù)碼多媒體 研究生學(xué)歷，有兩年以上本行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的優(yōu)秀人才可放寬學(xué)歷要求
流行音樂系 流行音樂作曲與制作 碩士研究生及以上，教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的單科藝術(shù)院校畢業(yè)；獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先
流行音樂演唱 本科及以上，教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的單科藝術(shù)院校畢業(yè)，國(guó)外知名藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)
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